პროექტი
პროექტის სახელწოდება: " Women in the world " and
" Democracy and vote".
· პროექტის აქტუალობა: აღნიშნულ პროექტს მოსწავლეები განახორციელებენ სკოლის მოსწავლეთა თვითმმართველობის წევრების დახმარებით . მოსწავლეები შეადგენენ კითხვარებს, რომელიც მოიცავს მსოფლიოში ცნობილი ქალების შესახებ ინფორმაციას. თვითმმართველობის წევრებთან ერთად მოსწავლეები
შეხვდებიან სკოლის სხვადასხვა საფეხურის მოსწავლეებს (Vll- XI კლასი ) . აღნიშნული კითხვების დახმარებით , ცნობილი გახდება , როგორ იცნობენ მსოფლიოს
ცნობილ ქალებს.
· პროექტის მიზნები: მოსწავლეებს
განუვითრდებათ პრეზენტაციის წარმოდგენის, თანამშრომლობითი უნარი და მოახდენენ სოციუმში აქტიურად ჩართვას.
· მონაწილეთა ასაკი: 16-17 ( მე-11 კლასი )
· ვადები/ხანგრძლივობა:
3 კვირა
· მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას: იმისათვის, რომ მოსწავლეებმა
შეძლონ საინტერესო გახადონ თემა : " Women in The world " and " Democracy and the
vote " სხვა საფეხურის მოსწავლეებისათვის საჭიროა მოიპოვონ ინფრომაცია ინგლისურ ენაზე, დაამუშავონ და ასევე შექმნან ,, სლაიდ შოუ " , სადაც ასახული იქნება ცნობილი ქალბატონების ცხოვრება.
· პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: მარკერები , თაბახის ქაღალდები,ლეპტოპი,პროექტორი,ფერადი ქაღალდები.
პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები): აღნიშნული პროექტის შესასრულებლად საჭიროა 3 დღე :
პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები): აღნიშნული პროექტის შესასრულებლად საჭიროა 3 დღე :
I -დღე
ზემოთ ნახსენები კითხვარების შევსებისა და გაცნობის შემდეგ, მოსწავლეები ინგლისურ ენაზე მიაწოდებენ მოსწავლეებს მსოფლიოს ცნობილი ქალების შესახებ ინფორმაციას.მოხდება პრეზენტაცია და დისკუსია აღნიშნულ თემებზე. მოსწავლეების მხრიდან ასევე მოხდება '' სლაიდ შოუს " ჩვენება.
( სადაც სრულად იქნება წარმოდგენილი მათი ცხოვრება ) .
II - დღე
მოსწავლეები თანატოლებთან ერთად ისაუბრებენ თემაზე , რომელიც ასევე ლიდერ ქალებს უკავშირდებათ და გააცნობენ : " The democracy and Vote ".
1893 - New Zealand became the first country in the world where women could vote.
1906 - Finland became the first European country to give women the vote.
1920 - Women could vote in the USA - but not Native American women.
1931 - Women got the right to vote in Spain.
1971 - Switzerlad gave women the vote in national elections.
1984 - Liechenstein became the last country in Europe to give women the vote.
2005 - Kuwaiti women got the right to vote .
II - დღე
მოსწავლეები თანატოლებთან ერთად ისაუბრებენ თემაზე , რომელიც ასევე ლიდერ ქალებს უკავშირდებათ და გააცნობენ : " The democracy and Vote ".
1893 - New Zealand became the first country in the world where women could vote.
1906 - Finland became the first European country to give women the vote.
1920 - Women could vote in the USA - but not Native American women.
1931 - Women got the right to vote in Spain.
1971 - Switzerlad gave women the vote in national elections.
1984 - Liechenstein became the last country in Europe to give women the vote.
2005 - Kuwaiti women got the right to vote .
2010 - Women still
could not vote is Saudi Arabia.
III - დღე
პროექტში მონაწილე მოსწავლეები სკოლის მოსწავლეებთან ერთად განიხილავენ და შეაჯამებენ ინფორმაციას აღნიშნულ თემებთან დაკავშირებით.
დასასრულს მოხდება ინგლისურენოვანი კითხვარების დარიგება :
1. Where .....
1. did the first woman in space come from?
2. did women first get the vote in Europe?
III - დღე
პროექტში მონაწილე მოსწავლეები სკოლის მოსწავლეებთან ერთად განიხილავენ და შეაჯამებენ ინფორმაციას აღნიშნულ თემებთან დაკავშირებით.
დასასრულს მოხდება ინგლისურენოვანი კითხვარების დარიგება :
1. Where .....
1. did the first woman in space come from?
2. did women first get the vote in Europe?
3.
did the world's first female prime Minister come from?
4. couldn't women vote in 2010?
2. Who .....
1. Won a prize for her work for human rights?
2. was the first woman to climb mount Everest?
3. became Pakistan's first female prime Minister?
4. couldn't vote in the USA in 1920?
მოსწავლე , რომელიც აღნიშნულ კითხვებს წარმატებულად უპასუხებს, გადაეცემა სერთიფიკატი. ხოლო პროექტში მონაწილე მოსწავლეები
4. couldn't women vote in 2010?
2. Who .....
1. Won a prize for her work for human rights?
2. was the first woman to climb mount Everest?
3. became Pakistan's first female prime Minister?
4. couldn't vote in the USA in 1920?
მოსწავლე , რომელიც აღნიშნულ კითხვებს წარმატებულად უპასუხებს, გადაეცემა სერთიფიკატი. ხოლო პროექტში მონაწილე მოსწავლეები
· საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: მოსწავლეებს
კავშირი ექნებათ შემდეგ საგნებთან : ისტორია, გეოგრაფია.ეროვნული სასწავლო გეგმის გათვალისწინებით კი განავითარებენ
:1. სამეტყველო ფუნქციები
1.1. სოციალური ურთიერთობები
1.2. ინფორმაციის გაცვლა
1.3. აღწერა/დახასიათება
1.4. გემოვნება
1.5. საჭიროება/სურვილი/მოთხოვნილება
1.6. გრძნობები/ემოციური რეაქციები
1.7. დროში ორიენტირება
1.8. სივრცეში ორიენტირება
1.9. ნებართვა/ვალდებულება/აკრძალვა
1.10. ლოგიკური
კავშირები
სამუშაო ენა : ქართული -ინგლისური
· პროექტის ხელმძღვანელი მასწავლებელი): შორენა მარაქველიძე
· ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა: shorenamarakvelidze87@gmail.com
